崇信县委编办多措并举助力全县托育事业高质量发展

 助力全县托育事业高质量发展

为持续补齐3岁以下婴幼儿照护服务短板，积极回应群众“幼有所育”现实期盼，崇信县委编办立足“管机构、管编制、管职能”核心职责，坚持优化职能配置、统筹编制资源、强化协同赋能，多措并举推动全县幼儿托育事业高质量发展。

一是深化调研摸底，厘清托育发展供需底数。联合县教科局开展普惠托育服务专项调研，全面摸排全县公办幼儿园、师资力量及群众托育需求，梳理托育一体化推进、职能划分、人员配备等堵点难点，形成对策建议，为县委县政府统筹谋划托育布局、优化资源配置提供编制视角参考。

二是理顺职能体系，畅通托育一体化服务路径。聚焦群众2-3岁幼儿就近托育的迫切需求，主动靠前做好事业单位登记保障工作，规范优化公办幼儿园业务职能范围。探索在县幼儿园和县第六幼儿园增加托育职能，开设托育班，填补了县域低龄幼儿托育服务空白，切实满足县域家庭就近、便捷、普惠的托育需求。

三是统筹编制存量，盘活师资保障有效供给。坚持编制资源内部挖潜、动态调剂，积极探索学前教育编制统筹调配机制。盘活公办幼儿园现有编制存量，优化师资力量配置，鼓励具备条件的富余幼儿教师转型承担托育照护相关工作，有效补齐托育领域人才缺口，实现学前教育与托育服务资源共享、优势互补。

四是健全联动机制，凝聚托育改革工作合力。主动加强与县教科局常态化沟通，围绕托育机构设置、师资配备、规范运营等事项协同会商。聚焦托育发展体制机制问题，在机构设立、职能调整、登记管理等环节靠前指导，以机构编制规范化保障托育机构标准化运营。